KI als Lernbooster für PE NEU!
Ein Learning Lab für PEler*innen mit Mut zur Veränderung.
Ok, KI ist nun einmal da. Und bleiben wird sie auch. Warum sich dann nicht damit arrangieren? Oder besser: es zum eigenen Vorteil und für die eigene PE-Arbeit nutzen? KI kann eine Lösung für Probleme in L&D sein, mit denen wir ohnehin schon lange kämpfen.
Wir laden ein zum gemeinsamen Explorieren und Einsatzmöglichkeiten von KI für Corporate Learning auszuprobieren!
In diesem Learning Lab tauchen PEler:innen in die Welt von KI-gestütztem Lernen ein – nicht als Technikthema, sondern als Einladung, Lernen neu zu denken: individueller, kollaborativer, alltagstauglicher.
Was Sie erwartet
- Ein inspirierender Rahmen zum Erkunden, Erproben und Austauschen
- Konkrete Anwendungen von KI im Lern- und Arbeitsalltag
- Reflexion der eigenen Rolle in einer sich wandelnden PE-Landschaft
- Impulse für individuelle Lernstrategien und neue Formen der Begleitung
Zielsetzung & Lernergebnis
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Von der Planer:in zur Lernarchitektin:
Verstehen, wie KI die PE-Rolle verändert – und wie wir Lernen nicht mehr organisieren, sondern ermöglichen. - KI ausprobieren statt drüber reden:
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Erleben, wie KI-Tools Lernen smarter, individueller und alltagstauglicher machen – ganz ohne Technikballast.
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Selbstlernkompetenz fördern – bei mir und anderen:Ideen sammeln, wie ich Mitarbeitende und Führungskräfte ins Tun bringe – mit Haltung, Tools & Mut zur Lücke.
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PE neu denken, Schritt für Schritt:Erste Impulse für die eigene Lernstrategie mitnehmen – nicht als Plan, sondern als Einladung zum Wandel.
Inhalte
- Rollenwandel in der PE - Vom Organisieren zum Ermöglichen
- KI-Tool-Safari - Stationen zu Text, Wissen, Visualisierung – hands-on ausprobieren
- Von der Bedarfsanalyse über Konzeption von Lernprojekten zur individuellen Lernunterstützung - Wie begleite ich mich und andere beim Lernen mit KI?
- Mini-Challenges & Deep Dive - Lernbooster entwickeln, Use Cases erarbeiten
- Austausch & Transfer
Zielgruppe
Personalentwickler:innen, Learning Professionals, Personen in Unternehmen, die mit Lernen beauftragt sind